Mezzi di educazione

definizione

Gli strumenti educativi sono strumenti nell'educazione che vengono utilizzati per raggiungere uno specifico obiettivo educativo. Determinate misure, azioni e situazioni possono fungere da mezzo di educazione.

L'azione dei mezzi educativi dovrebbe servire a formare, consolidare o modificare l'atteggiamento o le motivazioni dell'adolescente. Esempi di mezzi educativi sono la lode, la colpa, il promemoria o la punizione.

Un certo strumento educativo può essere utilizzato in diverse situazioni e da persone diverse e può avere un effetto completamente diverso sull'adolescente.

Quali sono i mezzi di istruzione?

Esistono numerosi metodi che possono essere utilizzati per allevare i figli. Ecco qui alcuni di loro:

  • deviazione
  • riconoscimento
  • Incentivo per competere
  • appello
  • Compito, missione
  • istruzione
  • ricompensa
  • consultazione
  • valutazione
  • Prego
  • minaccia
  • memoria
  • ammonizione
  • incoraggiamento
  • offerta
  • Abituarsi
  • lode
  • disapprovazione
  • Messaggio
  • punizione
  • Rimprovero
  • formazione
  • monitoraggio
  • esercizio
  • Divieto
  • promettere
  • riferimento
  • avvertimento
  • Ripetizione
  • Rimprovero

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Quali sono gli strumenti educativi positivi?

I cosiddetti strumenti educativi positivi servono a sostenere e rafforzare l'autostima e l'immagine di sé dell'adolescente. Ci sono pochi strumenti educativi positivi rispetto a numerosi strumenti negativi.

Esempi di strumenti educativi positivi sono la lode e la ricompensa. Lode e ricompensa sono tra i più importanti mezzi di educazione. Questi mezzi educativi portano al fatto che il bambino da allevare si vede confermato nella sua azione o nel suo comportamento e di conseguenza mostrerà questo comportamento più spesso.

Nel caso di mezzi educativi positivi, va notato che l'educatore dovrebbe mettere in discussione le sue motivazioni personali. Se un educatore cerca di abusare delle lodi o delle ricompense per i propri scopi, i mezzi educativi non raggiungeranno l'effetto educativo desiderato. È essenziale che al bambino non vengano fornite false motivazioni. Se gli strumenti educativi positivi vengono utilizzati correttamente, possono rafforzare o promuovere la fiducia in se stessi dell'adolescente.

Un altro strumento educativo positivo è l'incoraggiamento. L'incoraggiamento crea motivazione e affermazione nell'adolescente. A lungo termine, questo porta a un rafforzamento della fiducia in se stessi e allo stesso tempo promuove l'auto-motivazione del bambino ad assumere compiti nuovi o difficili.

Lode e ricompensa sono strumenti educativi positivi che spesso portano rapidamente a un effetto positivo, mentre l'incoraggiamento ha un effetto a lungo termine particolarmente positivo sullo sviluppo dell'adolescente.

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Qual è lo strumento educativo di rinforzo positivo?

Strumenti educativi con rinforzo positivo vengono utilizzati per insegnare al bambino a compiere determinate azioni spinto dalla propria motivazione. Se un adolescente fa qualcosa di giusto di propria iniziativa, dovrebbe essere lodato e quindi valorizzato e confermato.

In questo modo il bambino impara ciò che è giusto e viene positivamente rafforzato nel suo comportamento corretto. Continuerà a sforzarsi di comportarsi in modo appropriato e svilupperà sempre più fiducia in se stessi.

Quanto è utile la punizione come mezzo di educazione?

Nell'educazione, la punizione è una situazione determinata deliberatamente che porta a stati interiori di disagio nel bambino. Questi stati interiori di disagio sono un evento che la persona interessata di solito vuole evitare.

Nell'educazione, la punizione è usata come mezzo di educazione in modo che gli adolescenti obbediscano a regole e norme. La punizione non deve mai essere usata nell'educazione per torturare i bambini, per rappresaglia o vendetta. Come mezzo di educazione, la punizione porta alla sofferenza del bambino.

Il bambino dovrebbe imparare ad astenersi da questo comportamento per paura della sofferenza inflitta nella sentenza. Inoltre, una punizione può anche assumere la forma di una risoluzione o la futura assenza di una situazione piacevole.

Le punizioni sono molto controverse nell'istruzione e possono essere problematiche. La punizione spesso sopprime il comportamento indesiderato solo per un breve periodo e non lo elimina. Una conseguenza logica come mezzo di educazione può portare al successo a lungo termine.

Inoltre, una punizione può indurre il bambino a cercare di evitare la punizione attraverso nuovi comportamenti come la fuga, la menzogna o l'ingraziamento. Inoltre, frequenti punizioni fanno perdere al bambino la motivazione e l'autostima. Le punizioni dovrebbero quindi essere usate con attenzione e cautela.

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Mezzi educativi secondo Montessori

Il metodo Montessori pone il bambino e la sua individualità al centro dell'educazione. La fondatrice, Maria Montessori, credeva nell'autostima degli adolescenti e sosteneva l'apprendimento gratuito per i bambini, senza giudizio o disabilità.

Il metodo Montessori rifiuta gli strumenti educativi, cioè sia i premi che le penalità non hanno posto in questa teoria.

È un concetto educativo pedagogico che ha diverse fasi dell'adolescente che vengono osservate solo dall'insegnante.

L'obiettivo è che il bambino osservi gli insegnanti e voglia imparare, secondo il motto "Aiutami a farlo da solo".

Quali materiali didattici vengono utilizzati all'asilo?

Nella scuola materna, l'educazione extra genitoriale inizia dal personale pedagogico - gli educatori. Gli educatori hanno la formazione adeguata per sostenere i bambini dell'asilo di conseguenza.

Gli educatori lavorano con strumenti educativi positivi, lodano e confermano i bambini dell'asilo nel loro comportamento corretto. Le sfide educative includono il rifiuto di mangiare da parte dei bambini, un lavaggio delle mani insufficiente dopo aver usato il bagno o lavato i denti. In tali situazioni entrano in gioco promemoria, ammonimenti, rimproveri e appelli.

Le sanzioni vengono applicate anche se i bambini non seguono le istruzioni dopo ripetuti suggerimenti.

Lo spettro delle risorse educative nella scuola materna è ampio e viene utilizzato in modi diversi.

Ma ci sono anche altri sussidi educativi che vengono utilizzati nella scuola materna. Leggi il nostro prossimo articolo su questo di seguito: Scuola materna Montessori

Quali strumenti educativi vengono utilizzati nella scuola?

Lode, rimprovero, promemoria, ammonizione, appello, divieto, avvertimento, minaccia e punizione sono strumenti educativi comuni nella vita scolastica quotidiana. Oltre alle risorse educative menzionate, le scuole prevedono misure normative speciali se gli alunni violano i doveri.

Sono consentiti la detenzione, i lavori domestici, la rimozione temporanea di oggetti e l'esclusione dalla classe. A seconda della gravità della violazione del dovere, gli studenti possono essere sospesi dalla classe da un mese a tre mesi, trasferiti in una classe parallela o addirittura espulsi dalla scuola.

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L'espulsione dalla scuola richiede l'approvazione delle autorità scolastiche. Sfortunatamente, gli insegnanti non devono essere sempre equiparati ai pedagoghi e spesso abusano della loro posizione e dei loro mezzi di istruzione.Le misure normative delle scuole sono stabilite dalla legge negli stati federali e dovrebbero essere messe in discussione se si sospetta un abuso.

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