Le cause dei problemi comportamentali nei bambini

introduzione

I problemi comportamentali sono estremamente variabili e sono solo un termine generico per un gran numero di aspetti diversi. Le cause sono tanto diverse quanto le anomalie stesse.
Per alcuni, le malattie fisiche o mentali possono essere identificate come il fattore scatenante, altri sono genetici e per altri non è possibile trovare alcuna ragione. Si presume che i problemi comportamentali abbiano la loro origine nell'interazione di molti fattori causali, che, tuttavia, sono difficili da dimostrare come tali.

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Cause di problemi comportamentali nella scuola materna

La maggior parte dei bambini deve inserirsi per la prima volta in un sistema diverso all'asilo rispetto alla propria famiglia. Molti vanno d'accordo con esso, apprendono rapidamente i vantaggi dell'asilo, come ad esempio Giochi di comunità, opportunità di giocare o materiali artigianali speciali e abituarsi rapidamente alle regole e alle condizioni.
Altri bambini si sentono strappati dal loro contesto familiare sicuro e percepiscono l'asilo come un luogo potenzialmente minaccioso perché sono separati dai genitori per diverse ore. Se non imparano ad abituarsi entro poche settimane, senza passare del tempo lontano dai genitori, i bambini potrebbero soffrire di paura di perdere.

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Alcuni bambini non possono sopportare di dover dividere l'attenzione degli adulti. Questo può colpire in particolare i bambini che ricevono molte attenzioni come figlio unico, oppure i bambini che sono sopraffatti dal numero di persone e dagli stimoli in arrivo della scuola materna. Di conseguenza, questi bambini si comportano spesso in modo spaventato, irritabile, irrequieto o addirittura aggressivo. A casa, questi comportamenti sono solitamente meno pronunciati, così che i genitori non possono sempre capire cosa dicono loro gli educatori. Naturalmente ci sono anche problemi comportamentali che si verificano non solo all'asilo ma, ad esempio, in ogni situazione socialmente impegnativa. Tuttavia, questi sono solitamente causati altrove.

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Cause di problemi comportamentali a scuola

A scuola, il termine anormalità comportamentale è inteso principalmente come comportamento dirompente, cioè i bambini che mostrano le cosiddette anomalie ipercinetiche e che ostacolano rumorosamente e in modo inappropriato le lezioni. Spesso ci sono anche difficoltà di apprendimento. Anche i disturbi antisociali e i disturbi d'ansia sono problemi comportamentali, ma sono meno evidenti.

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Entrando in età scolare, il bambino deve adattarsi al nuovo ruolo di studente e deve confrontarsi con aspettative e richieste elevate. Ancor più che all'asilo, deve concentrarsi ed esibirsi a scuola.Per alcuni bambini questa pressione è eccessiva e si difendono con comportamenti tipicamente infantili per ribellarsi alle esigenze della scuola, o con ritiro sociale per evitare la nuova situazione. Non è raro che gli insegnanti inizino a stigmatizzare il bambino sia come "piantagrane" o come "topo grigio". Altri bambini si uniscono e incitano gli studenti che disturbano ulteriormente e marginalizzano ulteriormente i bambini ansiosi. Rompere questo cerchio e avvicinare la gioia di apprendere al bambino richiede molto tempo, pazienza e abilità da parte degli insegnanti, che sono più che sopraffatti, soprattutto nelle classi numerose.

Cause nella pubertà

Nella pubertà i giovani affrontano nuovi problemi, devono trovare la loro strada nel mondo degli adulti e sperimentare un nuovo conflitto di ruoli. Le paure e l'insicurezza sono abbastanza normali. Il comportamento ipercineticamente distruttivo e infantile è quindi molto meno comune nell'adolescenza rispetto ai problemi psicologici o emotivi. Molti soffrono di un'enorme pressione psicologica, che può riflettersi in comportamenti anormali. Almeno il 6% di tutti gli adolescenti soffre di depressione, almeno temporaneamente, ei suicidi sono la seconda causa di morte più comune in questa fascia di età. Le cause esatte dei problemi comportamentali negli adolescenti sono spesso difficili da individuare, poiché la maggior parte di esse sono una combinazione di fattori familiari, sociali e di altro tipo che gravano sul giovane. Di solito diventano davvero evidenti solo quando le loro paure subliminali e dubbi su se stessi si trasformano in aggressività contro i loro simili. Spesso i giovani semplicemente mancano di orientamento, la pressione per esibirsi è troppo alta e il futuro sembra incerto e minaccioso. Un comportamento vistoso è quindi una conseguenza logica di questo conflitto.

Cause genetiche

Il fatto che i fattori genetici abbiano un ruolo nello sviluppo dei disturbi comportamentali non è stato dimostrato, ma è molto probabile. Molte famiglie riferiscono che ad es. il padre di un bambino appariscente era anche un "piantagrane" nella scuola e suo padre era prima di lui. Altri parlano di un certo "temperamento" ereditato in famiglia. Non ci sono ancora studi affidabili su questo.

Oltre ai geni, l'educazione potrebbe (co-) giustificare questi accumuli familiari. Tuttavia, se si confrontano bambini che provengono da ambienti simili e sono stati cresciuti allo stesso modo, alcuni sviluppano problemi comportamentali e altri no. Ciò suggerirebbe ancora un'influenza genetica. Allo stesso modo, ci sono anche bambini all'interno delle famiglie che hanno comportamenti comportamentali e poco appariscenti, il che parla a favore di un fattore ambientale come fattore scatenante. La verità probabilmente sta nel mezzo e necessita di ulteriori indagini.

Cause nell'educazione

Le misure educative ed educative sono i metodi di trattamento più efficaci per i problemi comportamentali. Al contrario, questo significa che un'educazione sbagliata potrebbe innescare o almeno modulare i disturbi. In effetti, in caso di abbandono e violenza, è chiaro da dove i bambini hanno preso i loro problemi. La maggior parte dei genitori di bambini comportamentali, tuttavia, sono amorevoli e preoccupati per il "piantagrane", quindi non forniscono alcuna ragione per presumere una cattiva educazione.

Tuttavia, i fallimenti inconsci, come la mancanza di struttura e comunicazione, possono portare a problemi comportamentali. I bambini si sentono trascurati e non hanno alcun orientamento se non ci sono regole o se queste non sono strettamente rispettate. Le paure e le insicurezze possono trasformarsi in aggressività e mettere a dura prova la pazienza dei genitori. Poiché molti altri bambini non hanno bisogno di questa speciale combinazione di rigore e comprensione, i genitori di solito non ne sono consapevoli. Tuttavia, se si dimostrano cooperativi e prendono parte alla formazione genitoriale, queste strategie possono essere implementate nella genitorialità e hanno un effetto enorme, soprattutto con i bambini più piccoli.

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