Disturbi del linguaggio

definizione

Se i bambini non possono sviluppare un linguaggio normale o uno sviluppo del linguaggio, si verificano disturbi successivi. Oltre allo sviluppo ritardato del linguaggio, disturbi del linguaggio e del linguaggio in Balbettando, brontolando e balbettare esprimere.

Per poter dare una valutazione dello sviluppo del linguaggio, pediatri, medici dell'orecchio, naso e gola, psicologi, pedagoghi e logopedisti si orientano sugli stadi di sviluppo del linguaggio derivanti dall'esperienza.

Sviluppo del linguaggio

La lingua è un importante mezzo di comunicazione per noi umani. Lo sviluppo del linguaggio normale inizia intorno al secondo mese di vita con "balbettii" e si completa con l'acquisizione del linguaggio all'età di sette anni.
Il vocabolario, lo stile, la pronuncia e la lunghezza della frase vengono ovviamente ampliati e perfezionati man mano che cresci. La tabella offre una panoramica dello sviluppo del linguaggio dei bambini. È il risultato di anni di osservazione. Le deviazioni variano da persona a persona e non devono rappresentare un'anomalia!

potresti essere interessato anche a: Disturbo del linguaggio nei bambini

• Dal 2 ° mese: Lallen = prime vocali, urla
• Dall'8 ° mese: ripetizione dei tentativi e un po 'di comprensione della lingua
• Dal 1 ° anno: prime parole
• All'età di 1,5 anni: frasi di due parole "da Mama"
• A 3 anni: frasi di più parole "vai dalla nonna oggi"
• Dai 4 anni: frasi grammaticalmente corrette, pronuncia a volte ancora errata
• A 7 anni: acquisizione della lingua completata, diploma di ammissione alla scuola elementare

Il normale sviluppo del linguaggio richiede un sistema funzionante di diversi organi. Muscoli facciali, lingua, mascella e denti, laringe e corde vocali, cervello, muscoli respiratori e addominali devono lavorare insieme in modo coordinato per garantire il normale sviluppo del linguaggio.

C'è un danno in uno di questi organi (ad es. macroglossia = lingua troppo grande; Paraplegia nella spina bifida), lo sviluppo del linguaggio può essere più difficile e ritardato.
A causa delle molte cause inerenti allo sviluppo del linguaggio ritardato o difettoso, anche vari specialisti sono coinvolti nella ricerca della causa (eziologia). Tra questi figurano soprattutto pediatri, psichiatri infantili e adolescenti, otorinolaringoiatri, neurologi e logopedisti (logopedisti).

Quali sono le forme?

A rigor di termini, devono esserci disturbi del linguaggio e disturbi del linguaggio indipendentemente essere definiti l'uno dall'altro.

Si parla di disturbo del linguaggio quando la capacità di formare il linguaggio è compromessa a livello neurologico. Ciò significa che una persona con un disturbo del linguaggio è mentalmente incapace di formazione linguistica. I disturbi del linguaggio possono essere differenziati tra diverse manifestazioni. Lo sviluppo del linguaggio può essere ritardato o assente e una persona può perdere la capacità di parlare e capire il linguaggio. Questo fenomeno è chiamato afasia e si verifica, ad esempio, nella demenza di Alzheimer o dopo un ictus. Oltre all'incapacità di generare parlato, accade anche che solo la comprensione del parlato sia disturbata. Quindi le persone possono ancora sentire, ma non capiscono cosa viene detto.

Contrariamente al disturbo del linguaggio, non è il livello neurologico della formazione del linguaggio che è disturbato in un disturbo del linguaggio, ma il livello motorio. Il disturbo del linguaggio porta al fatto che la comprensione del linguaggio e lo sviluppo del linguaggio sono normali, ma l'articolazione è disturbata. Nel caso dei disturbi del linguaggio, è possibile distinguere tra disturbi del flusso della parola, come la balbuzie, e disturbi del linguaggio motorio, come il lisp.

Cos'è un disturbo del linguaggio espressivo?

Un disturbo del linguaggio espressivo è inteso come un disturbo dello sviluppo del linguaggio che influisce sull'uso del linguaggio. Ciò significa che la persona interessata comprende la lingua, ma non è in grado di esprimersi adeguatamente. Quindi i bambini non sono in grado di esprimersi in base al loro quoziente di intelligenza.

La gamma di disturbi del linguaggio espressivo è ampia, potrebbe esserci una mancanza di linguaggio o una mancanza completa di linguaggio. Le persone colpite cercano di compensare il deficit linguistico attraverso espressioni facciali e gesti. La comprensione del parlato, d'altra parte, non è influenzata da un disturbo del linguaggio espressivo. In contrasto con il disturbo del linguaggio espressivo, il disturbo del linguaggio ricettivo comprensione del parlato compromessa.

Sottoforme del linguaggio e disturbi del linguaggio

Cos'è la balbuzie?

Balbuzie, dislalia, dislalia, engl. Balbettare
Questi sono errori di formazione del suono e disturbi dell'articolazione. Fino all'età di 4 anni, gli errori di formazione del suono sono considerati normali. La forma più comune di balbuzie è lisp, per cui i suoni S sono formati in modo errato.

Cos'è il brontolio?

Rumble, engl. Battarism

Il brontolio è un disturbo del linguaggio in cui le persone parlano molto velocemente o il ritmo del discorso oscilla. Oltre a questo ritmo di conversazione irregolare, anche alcune parti della frase vengono parzialmente omesse. Questo può essere espresso in questo Unire le parole insieme o Parti escluse diventare. Una persona con un disturbo del linguaggio brontolio può essere molto difficile da capire. A volte ciò che viene detto è del tutto incomprensibile. È difficile per le persone colpite controllare la propria lingua.

Il fatto che gli interlocutori spesso non capiscano cosa viene detto e non debbano fare domande può far temere di parlare tra le persone colpite. Un'altra caratteristica del disturbo del linguaggio brontolio è che le persone colpite hanno difficoltà a strutturare ciò che viene detto. Un problema direttamente correlato è che è molto difficile per le persone colpite formulare una frase in modo diverso se la persona con cui stai parlando non l'ha compresa e lo chiede.

Chi ne soffre può imparare a parlare più lentamente e con enfasi attraverso varie tecniche. Se parli lentamente e con attenzione, la lingua diventa più comprensibile e il disturbo del linguaggio passa in secondo piano.

Cos'è la balbuzie?

Balbuzie, Balbuties, engl. Balbettare

La balbuzie è un disturbo del flusso della parola causato da un disturbo della coordinazione dei muscoli del linguaggio. Ci sono frequenti interruzioni e ripetizioni di suoni. Si possono distinguere due forme di balbuzie, da un lato il forma clonica, dove i suoni vengono ripetuti all'inizio di una parola, ad es. "B-B-B-uch“E d'altra parte il forma tonicain cui un suono viene estratto all'interno di una parola, ad es. "Ko-f-f-f-fer“.

La balbuzie si verifica spesso senza una ragione apparente e non ci sono prove che la balbuzie sia causata dal nervosismo. Tuttavia, la balbuzie aumenta il nervosismo e può causare ansia. La balbuzie può essere trattata con varie tecniche, quindi i sintomi possono essere alleviati e la balbuzie è meno pronunciata. Tuttavia, la balbuzie non è curabile.

Ulteriori informazioni possono essere trovate qui: balbettare

Cause generali dei disturbi della parola e del linguaggio

La causa esatta dei vari disturbi del linguaggio a volte non è nota. Si sospetta piuttosto un'interruzione di varie influenze sullo sviluppo del linguaggio.
Gli scienziati lo chiamano "genesi multifattoriale“.

Quindi quali fattori possono influenzare un disturbo del linguaggio? I seguenti punti dovrebbero soprattutto preparare i genitori a una prima discussione con il pediatra. I genitori si occuperanno inizialmente di queste o simili domande e spiegazioni:

• Fattori genetici
  Un guasto è preprogrammato dall'inizio. C'è una disabilità intellettiva? Esiste un autismo (egocentrismo patologico, incapacità di stabilire un contatto)?
  
• Fattori sociali
  La lingua e il modo di parlare dei genitori sono sbagliati? La parola viene percepita solo attraverso la televisione? C'è molto da discutere e si usa il linguaggio per litigare in famiglia?
  
• Fattori culturali
  Non si parla quasi in famiglia? Il bambino cresce bilingue? Hai cambiato spesso scuola e hai trascorso del tempo all'estero?
  
• Fattori psicologici
  Il bambino ha la voglia di parlare? Ci sono inibizioni sull'espressione linguistica? È stimolato a parlare? Il bambino ha un pubblico?
  
• Fattori sensoriali
  Il bambino sente correttamente? È interessato al suo ambiente? Ci sono reazioni appropriate alla situazione? Hai l'autismo?
  
• Fattori motori e fisiologici
  Fa il Muscoli facciali, Masticare, urlare? Lo sviluppo del dente è stato normale? Potrebbe esserci un danno cerebrale? Sono noti incidenti o cadute?

Come riconosco un disturbo del linguaggio in mio figlio?

Esistono diverse forme di disturbi del linguaggio, quindi possono esprimersi in modo molto diverso. I cosiddetti disturbi del linguaggio, come Balbettare, balbettare o Rombo. Con queste forme puoi vedere che il tuo modo di parlare è insolito e non corrisponde alla lingua a cui sei abituato. È più difficile per i genitori riconoscere quando i bambini iniziano a parlare troppo tardi e comprendono la lingua.

Ci sono linee guida su ciò che i bambini dovrebbero essere in grado di fare a che età, ma come genitore senza supporto professionale è difficile vedere se il bambino è in grado di parlare solo un po 'tardi o se c'è un disturbo del linguaggio veramente manifesto. Si consiglia quindi di frequentare gli esami di routine dal pediatra, poiché questo può anche rivelare anomalie nello sviluppo del linguaggio.

Scopri di più su questo sotto: Disturbi del linguaggio nei bambini

Diagnosi del linguaggio e disturbi del linguaggio

I genitori di solito notano un disturbo della parola o del linguaggio. I genitori possono notare un disturbo solo incidentalmente o presumere che diminuirà con l'età. In dubbio i genitori dovrebbero essere i primi informare gli insegnanti in formazione.
Gli insegnanti di scuola materna e gli insegnanti di scuola elementare hanno spesso un buon feeling per le prestazioni linguistiche che una determinata fascia di età dovrebbe effettivamente raggiungere.

Tuttavia, una consultazione e una diagnosi precise avvengono con uno specialista. In primo luogo, dovrebbe essere consultato un pediatra. Se necessario, lui o lei organizzerà un rinvio a un medico ORL o un logopedista. Tutto metterà le capacità linguistiche del bambino in relazione all'età e allo stadio di sviluppo.

Un linguaggio irregolare e poco chiaro può ad es. dovrebbe comunque essere abbastanza normale e non dovrebbe essere motivo di preoccupazione per i genitori.

Alcuni medici ORL hanno la designazione aggiuntiva "Foniatria e Pedaudiologia". Questi specialisti ORL hanno generalmente familiarità con la diagnosi e il trattamento dei disturbi della parola e del linguaggio.

Farmaco

Non esistono ancora farmaci contro la balbuzie stessa, tuttavia i farmaci contro gli stati di tensione e ansia (ansia) possono alleviare determinate situazioni e quindi migliorare i sintomi.

Gli psichiatri infantili e giovanili possono dare i migliori consigli su questo. Hai una vasta esperienza nella terapia dell'ansia e conosci lo spettro dei farmaci anti-ansia (ansiolitici).

Scopri di più su: Panoramica sui disturbi d'ansia

• Quando il balbuziente si sente sollevato?
• Cosa dovrebbe accompagnare ogni terapia?
• Cosa possono fare i genitori e gli insegnanti?

Quando gli assistenti balbettano ascolta con pazienza, lascialo finire e rispondi con comprensione, questo di solito porta alla gioia nel parlare per il balbuziente e gli rende più facile controllare il proprio flusso di parole.

La balbuzie non dovrebbe essere considerata in famiglia. Al contrario, gli interventi correttivi da parte di altri, l'impazienza e la mancanza di accettazione promuovono una situazione stressante e rendono difficile per la persona interessata parlare.

Quest'ultimo si svolge principalmente a scuola. I bambini riconoscono subito che possono indebolire e offendere il loro compagno di classe balbettante, sono felici di correggerli e infastidirli con sorrisi e ignoranza. Genitori e insegnanti non dovrebbero quindi aver paura di affrontare apertamente la situazione in classe per fare appello alla comprensione dei loro compagni di classe!

La persona interessata di solito non ama parlare di tali prese in giro e nasconde abilmente la sua vergogna agli educatori e ai genitori.
Anche qui di tanto in tanto si dovrebbero tenere discussioni aperte per valutare la situazione del bambino e, se necessario, agire.

Forme di terapia di supporto

Logoterapia

La logopedia è una specialità della medicina che si occupa di disturbi della parola, della voce, del parlare, dell'udito e della deglutizione. I logopedisti sono particolarmente importanti per la diagnosi precoce di menomazioni nei bambini che porterebbero a un disturbo nello sviluppo del linguaggio nel bambino. Quindi deve essere riconosciuto quando un bambino parla troppo tardi.

Inoltre, deve essere trovata la causa del ritardo nello sviluppo del linguaggio. Spesso la ragione di ciò è la perdita dell'udito del bambino, che deve essere riconosciuta e trattata il prima possibile per consentire al bambino di comunicare con l'ambiente il più normalmente possibile. Spesso i logopedisti non si occupano solo della parola parlata, ma vengono anche consultati se uno Disturbi dell'acquisizione del linguaggio scritto presentarlo prima Debolezza di lettura e ortografia è stato chiamato.

L'età dei pazienti in logopedia è ampia e comprende tutti i gruppi di età. Oltre ai bambini con disturbi del linguaggio e del linguaggio, vengono trattati anche gli adulti che hanno sviluppato problemi di linguaggio a causa di varie malattie. Anche la terapia della deglutizione è importante in questo gruppo di pazienti, poiché ci sono spesso disturbi della deglutizione.

Terapia occupazionale

La terapia occupazionale è una forma di terapia in cui si ottiene un'occupazione mirata che ha più senso per l'individuo, rafforzando la persona interessata in modo che possa far fronte alla vita di tutti i giorni e quindi migliorare la qualità della vita. La terapia occupazionale può supportare un lungo trattamento di logopedia e supportare lo sviluppo del linguaggio. Le capacità motorie del bambino possono così essere consolidate in modo giocoso.

Disturbi del linguaggio dovuti allo stress

I disturbi del linguaggio possono essere innescati dallo stress. In determinate circostanze, lo stress può portare all'afasia, il che significa che la persona interessata improvvisamente non può più parlare. Questa afasia può verificarsi soprattutto in situazioni di stress acuto, come dopo un incidente d'auto o la perdita di una persona cara. Questa afasia può essere temporanea o, in casi molto gravi, permanente.

Con i disturbi del linguaggio bisogna differenziare. Sebbene la balbuzie non sia innescata dallo stress, la balbuzie stessa innesca lo stress nelle persone colpite. Il brontolio può essere innescato da situazioni stressanti se può essere deliberatamente soppresso in condizioni normali.

Raccomandazioni dalla nostra redazione

Ulteriori informazioni che potrebbero interessarti sono:

• balbettare
• Ansia da esame
• Sindrome di Reye
• Problemi comportamentali nei bambini
• Sintomi dell'ADD
• Caratteristiche del talento

Un elenco di tutti gli argomenti che abbiamo pubblicato nella nostra pagina "Problemi con l'apprendimento" è disponibile in: Problemi con l'apprendimento dalla A alla Z