Problemi di talento

Sinonimi in senso lato

Raggiungente, scarso, narcisismo, Poca concentrazione, Mancanza di motivazione, talento, alto talento, talento speciale, genio, talento speciale, alta intelligenza, molto intelligente, molto dotato, alte prestazioni, disturbo delle prestazioni parziali, discalculia, Dislessia, ANNUNCI, ADHD.

Inglese: molto dotato, di grande talento, dotazione, talento.

definizione

Da un punto di vista scientifico, per talento si intende la capacità potenziale di raggiungere risultati intellettuali elevati. Un prerequisito per questo, a sua volta, è un alto livello di intelligenza generale, che è caratterizzata da uno straordinario assorbimento ed elaborazione delle informazioni, nonché straordinarie capacità nell'area del pensiero e della risoluzione dei problemi.

Poiché il talento non può essere visualizzato direttamente, questo viene fatto utilizzando un test di intelligenza. Se il risultato è intorno o superiore a un valore di 130, si presume che siano dotati. Tuttavia, questo non significa necessariamente che il talento sia sintomatico o riflesso nelle prestazioni.

Solo la corretta interazione di elevata capacità intellettuale di pensare (QI maggiore / uguale a 130), creatività (ad esempio quando si risolvono problemi), perseveranza e motivazione a raggiungere

Le prestazioni si basano su diversi componenti e sono influenzate da molti aspetti o effetti collaterali. A causa di queste influenze, il talento può passare inosservato. Soprattutto in connessione con a ANNUNCI o ADHD, o con un Dislessia o discalculia rimane uno giftedness forse inosservato.
Inoltre, ci sono persone di grande talento il cui rendimento scolastico in quanto tale non indicherebbe talento. Queste persone dotate sono indicate in termini tecnici come “Underachiever”.

In che misura disposizioni genetiche (= fattori individuali) davvero il treno è in un modo speciale di Fattori esterni che influenzano in modo significativo queste disposizioni. Anche se una persona può perdere la propria intelligenza solo a causa della malattia, il livello di formazione dipende in modo cruciale dai fattori di accompagnamento (famiglia, sostegno domestico, amici, ...).

Gli effetti collaterali ti suonano familiari? Ulteriori informazioni su "Il talento negli adulti'

Promozione del talento

A un esistente giftedness devono essere finanziati Giochi di concentrazione particolarmente consigliabile.
A tal fine, abbiamo sviluppato un gioco in combinazione con un produttore di giochi, che può promuovere in modo giocoso il talento.

Attraverso la combinazione di concentrazione e gioco, vari obiettivi possono essere raggiunti molto bene.

Apprezziamo particolarmente l'alta qualità e la lavorazione di questo gioco.

underachiever

underachiever

I underachievers sono quei bambini dotati che, nonostante la loro elevata intelligenza (QI da 130), a scuola ottengono risultati significativamente peggiori rispetto ai loro compagni di classe normalmente dotati. Esistono diverse definizioni di quando si può parlare di un cosiddetto risultato insufficiente. Anche una persona di grande talento può essere considerata un underachiever con un voto medio inferiore a 3.0. Tuttavia, il limite può anche essere variabile e riguardare il rendimento rispetto alla fascia di età (rendimento scolastico inferiore al 25% della fascia di età, ecc.)

Tutte le definizioni concordano sul fatto che, nonostante un livello generalmente elevato di intelligenza, il rendimento scolastico è peggiore di quanto suggerirebbe il test di intelligenza.

In base allo stato attuale della ricerca, si presume che solo una minoranza dei più dotati possa essere classificata nella categoria dei underachiever.
Gli underachievers spesso si manifestano attraverso enormi problemi comportamentali, che sono esemplificati nell'elenco seguente. L'elenco non pretende di essere completo e serve solo a illustrare possibili problemi a titolo di esempio.

Leggi di più: Terapia e aiuto per bambini e adolescenti con problemi comportamentali

Risultati insufficienti - sintomi tipici

Qualità personali:

  • mancanza di fiducia in se stessi (scarsa fiducia nelle proprie capacità)
  • Inferiorità, pensiero pessimistico
  • Orientamento al fallimento (gli underachiever orientati al fallimento scelgono compiti molto facili o troppo difficili. Il successo è quindi giustificato con "fortuna" o "coincidenza". Anche qui l'autovalutazione è negativa)
  • minore motivazione al risultato
  • stabilità mentale inferiore
  • sembra infelice
  • si trovano poco attraenti
  • alta emotività
  • insoddisfazione sociale
  • ...

Comportamento lavorativo:

  • comportamento inefficace sul lavoro
  • atteggiamento negativo nei confronti della scuola e dell'apprendimento in generale
  • Sovrallenamento a causa della pressione ("Devi essere in grado di farlo". "Ora mostra di che pasta sei fatto". Ecc.)
  • basso orientamento al compito
  • ...

Comportamento sociale:

  • a volte notevoli problemi di adattamento psicologico e sociale
  • Paura del contatto sociale (immaturità sociale)
  • comportamento antisociale
  • invidia
  • gelosia
  • si distinguono deliberatamente dagli altri bambini / adolescenti
  • nascondere le abilità per "appartenere"
  • ...

È difficile dedurre un underachiever di grande talento in base ai sintomi. Di norma, anche gli underachievers sono spesso considerati studenti problematici, ma raramente si sospetta un talento dietro i problemi. L'alto talento dei underachievers non si riflette nel punteggio.

Sospetti di scarso rendimento

Sospetti che potrebbero indicare un possibile scarso rendimento

  • abilità speciali che appaiono al di fuori della scuola e indicano prestazioni (intellettuali) speciali
  • Improvviso calo delle prestazioni, che è in netto contrasto con il precedente rendimento scolastico permanente (molto)
  • Comprensione rapida, ad esempio quando si introducono nuovi contenuti di apprendimento
  • Poca partecipazione orale, ma contributi notevolmente buoni quando richiesto dall'insegnante
  • Servizi speciali per il lavoro che corrisponde in modo speciale all'area di interesse
  • ...

È quindi consigliabile consultare uno psicologo se sospetti un rendimento insufficiente, che esaminerà le tue capacità intellettuali utilizzando un test di intelligenza. A causa dei (possibili) sintomi di un underachiever sopra descritti, è consigliabile essere sensibili al bambino e non esprimere direttamente alcun sospetto (evitare la pressione per eseguire).

Avviso!

Conta ai underachievers
Non
quei bambini dotati che soffrono di un deficit parziale delle prestazioni (discalculia o dislessia).

Cause di scarso rendimento

Le cause che possono essere incolpate di prestazioni insufficienti a scuola sono diverse e altrettanto complesse. Di norma, il rendimento insufficiente è un segno che il corso dello sviluppo è / è stato sfavorevole o è / è stato influenzato in modo sfavorevole. Pertanto, entrano in gioco tutti i fattori che impediscono a chi è dotato di convertire le proprie capacità intellettuali in prestazioni (scolastiche). Di conseguenza, le cause spesso risiedono nel bambino stesso o nell'ambiente circostante del bambino (famiglia, amici, scuola, coetanei ...).
Richieste permanenti eccessive o insufficienti possono anche influenzare lo sviluppo del rendimento insufficiente.

Narcisismo - Disturbo narcisistico di personalità

Il disturbo narcisistico della personalità è un quadro clinico che si verifica nelle persone di grande talento, specialmente in coloro che hanno raggiunto risultati (i risultati corrispondono alle capacità intellettuali) o in coloro che hanno raggiunto risultati eccessivi (risultati migliori di quanto ci si aspetterebbe di fare da parte delle capacità intellettuali) come risultato delle loro prestazioni da buone a molto buone e della reazione dell'ambiente a questi risultati in Può verificarsi l'aspetto.

Secondo il DSM - IV (Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali) il disturbo inizia nella prima età adulta.

Maggiori informazioni su qui disturbo narcisistico della personalità:

  • narcisismo
  • Disturbo della personalità

Debolezze parziali delle prestazioni nonostante il talento?

Un'elevata intelligenza non garantisce che le aree secondarie non possano essere influenzate da prestazioni scadenti.In casi sfavorevoli, ciò può anche significare che i talenti restano da scoprire.

Debolezze parziali delle prestazioni come discalculia e dislessia possono anche verificarsi in persone dotate. Come suggerisce il nome, in questi casi solo una parte dell'apprendimento, della lettura e della scrittura o dell'aritmetica è affetta da una debolezza.
I bambini e gli adolescenti altamente dotati con deficit di rendimento parziali non sono quindi risultati insufficienti, ma hanno problemi solo in un'area scolastica.

Maggiori informazioni sulle aree tematiche dei punti deboli delle prestazioni parziali qui:

  • Dislessia
  • discalculia

Anche i bambini e gli adolescenti dotati possono avere difficoltà a concentrarsi e prestare attenzione. L'irrequietezza interiore e la mancanza di concentrazione sono spesso il risultato, ma questo non è sempre un segno di essere sfidati.
È possibile il verificarsi simultaneo di talento e ADD, o dono e ADHD. Per riconoscerlo e differenziarlo, è necessario fare osservazioni specifiche.

Nella delimitazione diagnostica di ADS o ADHD, l'intelligenza di un bambino è solitamente determinata da un test di intelligenza. Tuttavia, se ADD / ADHD non viene riconosciuto, una "doppia diagnosi" corrispondente è molto più difficile. Puoi saperne di più sulla diagnosi di ADD o ADHD nelle seguenti pagine:

  • Diagnosi ADS
  • Diagnosi di ADHD

Inoltre, ci sono altri sintomi (caratteristiche) che abbiamo riassunto di seguito.

ADD / ADHD e talento

AD (H) S e talento
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sintomi tipici

  • Quando risolvono i problemi, i bambini e gli adolescenti con AD (H) D sono meno strutturati e più caotici e disordinati
  • finire le attività meno spesso
  • hanno bisogno di più tempo (ritmo di lavoro lento), sebbene possano comprendere e analizzare i fatti rapidamente
  • sembra smemorato
  • trovo difficile dirigere l'attenzione
  • tendono a commettere errori e prestano meno attenzione a proprietà / caratteristiche specifiche
  • lavorare spesso
  • avere problemi nell'acquisire strategie di apprendimento (problemi nell'imparare ad apprendere)
  • buone idee che sono difficili da capire (tentativi complicati di spiegare)
  • sono curiosi, ma hanno ancora difficoltà a dedicarsi a un argomento per molto tempo
  • ...

Altre pagine sul talento

Qui troverai ulteriori informazioni sul tema del giftedness:

  • giftedness
  • Il talento negli adulti
  • Cause di talento
  • Caratteristiche del talento
  • Diagnosi di talento
  • Test di intelligenza
  • Supporto per persone dotate
  • Giochi educativi
  • SOLOCOLOR

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  • ADHD
  • ANNUNCI
  • Dislessia
  • discalculia
  • Disturbi del linguaggio
  • Poca concentrazione
  • Disturbo della personalità

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