AGGIUNGERE e famiglia

Sinonimi in senso lato

Sindrome ipercinetica (HKS), sindrome psico-organica (POS), disturbo da deficit di attenzione, disturbo da deficit di attenzione, sindrome di Fidget Philipp, Fidget Philipp, disturbo da iperattività, disturbo da deficit di attenzione e iperattività, ADHD, Fidgety Phil, disturbo comportamentale con disturbi dell'attenzione e della concentrazione, sindrome cerebrale minima, disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD), disturbo da deficit di attenzione (ADD).

descrizione

Supporto familiare con ADD

La presentazione dei tipici sintomi dell'ADD mostra già che il comportamento e le conseguenze che ne derivano a volte possono essere un pesante fardello per i genitori e l'intera famiglia. D'altra parte, anche i genitori e altri membri della famiglia possono offrire un aiuto specifico al bambino ADD.

AGGIUNGERE - i bambini hanno bisogno di una terapia su misura per loro, che può consistere in diversi componenti. Una diagnosi di ADD non dovrebbe mai portare a "trovare finalmente la causa" di molti problemi, non dovresti mai accettare un comportamento "proprio come quello".
Soprattutto quando è stato diagnosticato un deficit di attenzione, dovresti affrontare intensamente le varie forme di terapia e elaborare un concetto di terapia individuale e multimodale insieme al medico curante. Il multimodale non deve essere equiparato a "moltissime" terapie. Il multimodale richiede piuttosto una buona vestibilità individuale. Tuttavia, terapia individuale e multimodale significa sempre: il supporto della famiglia deve essere disponibile!
Se è necessaria una terapia farmacologica, il supporto è, ad esempio, che si deve garantire che i farmaci vengano assunti in tempo e continuamente.
Se si considerano forme di terapia psicoterapeutica o curativa, il contenuto fondamentale, appena appreso, deve essere discusso ripetutamente con il terapista curante. Di norma, i contenuti appresi di recente richiedono implementazione, pratica e consolidamento interni.
Qui diventa anche chiaro che non solo il bambino, ma anche i suoi genitori devono avere un rapporto di fiducia con il medico curante, lo psicologo, il terapista, ecc. L'implementazione può funzionare solo se c'è la fiducia come base.

Accumulo familiare

Come già descritto nelle cause dell'ADD, in alcune famiglie può essere determinato un accumulo familiare. Secondo la discussione: "Chi c'era per primo: la gallina o l'uovo?", Si formarono due opinioni controverse. Ad esempio, alcuni ritengono l'educazione responsabile del problema, mentre altri accettano solo il punto di vista genetico come modello esplicativo per se stessi.

Problemi da genitori sbagliati
o
educazione sbagliata a causa dei problemi?

Oggi sappiamo che nel caso di un ADD chiaramente diagnosticato, l'educazione non può essere riconosciuta come l'unica causa. Nonostante tutto, l'educazione gioca un ruolo importante nel caso dell'ADD - e nel caso della terapia gioca anche un ruolo importante.

Terapia familiare

AGGIUNGERE la terapia familiare

Come forma di trattamento psicoterapeutico, il Terapia familiare nella terapia ADD. Implica il coinvolgimento dell'intera famiglia di un bambino ADD e in un certo modo lo garantisce adeguata gestione della sindrome anche nell'ambiente domestico. La terapia familiare può anche essere consigliabile se gli effetti collaterali dell'ADD mettono a dura prova la famiglia. L'obiettivo della terapia familiare è Raccogliere modelli di comportamento radicati e, se necessario, ridisegnarliin modo che un miglioramento nei rapporti familiari, quindi uno Migliorare le relazioni tra loro può essere raggiunto.

I cambiamenti nel comportamento e nei modelli di relazione, a cui si mira nel contesto della terapia familiare, colpiscono principalmente il paziente positivo per la condizione generale su. Il punto qui non è trattare le cause reali, ma trattare i sintomi di accompagnamento nel senso di una terapia olistica al fine di dare al paziente la maggior possibilità possibile di uscire dal circolo vizioso. L'obiettivo è migliorare le relazioni intra-familiari e interpersonali Calma, struttura e chiarezza nella situazione generale e quindi nella vita di tutti i giorni. Questa struttura è importante per i bambini che soffrono di deficit di attenzione, in quanto è solo attraverso l'essere strutturati che hanno la possibilità di elaborare tutto pezzo per pezzo e uno dopo l'altro. La sovrastimolazione e lo stress eccessivo sono completamente fuori luogo.

Genitori e ADD

Per poter essere chiamato “coach” di un bambino ADD, come è stato più volte ricordato, è necessario analizzare e valutare i problemi reali (del bambino). Inoltre, poiché ogni problema in quanto tale è individuale e non si risolve certamente solo con il supporto domestico, da un lato ogni terapia deve essere progettata individualmente. Per questo motivo, le misure genitoriali individuali non possono essere elencate qui. Di seguito sono riportati alcuni suggerimenti sulla gestione dei genitori di ADD.

  • Valutazione critica della situazione

Poiché il comportamento del bambino deve essere osservato per un periodo di circa sei mesi e deve essere fornito aiuto per garantire che l'ADD venga diagnosticato solo se il bambino ripete il comportamento corrispondente per un certo periodo di tempo (circa sei mesi) e in diversi ambiti della vita rende evidente. Pertanto, prima di tutto, poniti le seguenti domande:

  1. Quali situazioni innescano il comportamento di mio figlio?
  2. Ci sono cose che valuto positivamente di mio figlio?
  3. Esistono regole chiare in casa? Faccio davvero attenzione al rispetto dello stesso?

C'è principalmente una valutazione personale della situazione e un'analisi di tutti i fattori che innescano lo stress. I primi passi possono essere intrapresi insieme a un centro di consulenza e / o insieme al medico curante.
Vengono sviluppate "istruzioni" che definiscono quali regole si applicano e quali misure devono essere prese.

NOTA:

  • I genitori devono collaborare con la terapia e sono corresponsabili del suo successo.
  • Formulare regole chiare e comprensibili che vengono discusse con il bambino e mirano a migliorare e cambiare il comportamento mostrato.
  • Loda e sostieni tuo figlio ogni volta che è possibile!
  • Assumi la collaborazione di tutti coloro che sono coinvolti nell'educazione come obiettivo per evitare confusione infantile nel senso di: "hmmm, lì posso fare quello che non posso ...".

Promozione nell'ambiente domestico

Aiuto con gli annunci

Sarebbe troppo facile e quindi ha rapidamente senso: una terapia non può iniziare con un terapista e / o regolarsi assumendo pillole. Insieme ad altre misure, queste misure formano i capisaldi, le impalcature, per così dire. L'ambiente domestico e le misure adottate per facilitare la gestione dell'ADD sono una parte essenziale del (co) design della terapia, per cui ai genitori e al loro sostegno del bambino ADD nell'ambiente domestico viene assegnato un compito molto importante.
Poiché questo compito può essere anche molto difficile - questo è ciò che dicono quasi sempre i genitori colpiti - la situazione familiare è molto spesso fortemente stressata. Per evitare che ciò accada (così rapidamente), ci sono varie istituzioni che forniscono ai genitori consigli e assistenza.

Maggiori informazioni su questo argomento: Assistenza educativa: che cos'è?

Comportamento genitoriale

In primo luogo, non si applicano altre regole all'educazione dei bambini con deficit di attenzione se non all'educazione generale dei bambini. Questi includono:

  1. Fare le regole.
  2. Il chiaro e coerente rispetto delle regole.
  3. lode
  4. amore
  5. Affetto
  6. tempo

Di seguito, qualche commento in più sull'educazione dei bambini in generale, indipendentemente dal fatto che ci sia o meno un deficit di attenzione:

  • Non tutto ciò che un bambino vorrebbe avere deve essere dato a loro!
  • Un approccio chiaro e specifico consente al bambino di capire di cosa si tratta.
  • Il cambiamento del comportamento da parte degli adulti, tra cui: disaccordo nello stile genitoriale dei genitori, confonde il bambino. Prima o poi saprà approfittarne!
  • Lascia che tuo figlio faccia tutto ciò che può fare da solo. Non fare il lavoro per lui! Aiuto solo se è necessario aiuto. Un bambino cresce con tali compiti.
  • Piccoli guai e strabismo non richiedono un'attenzione particolare. Non prestare troppa attenzione a queste piccole cose, altrimenti ogni "piccola cosa" si trasformerà in un grande dramma!
  • Onestamente lodare. Il tuo bambino cresce con le lodi, ma deve essere inteso onestamente e non essere fatto con ogni piccola cosa. Allora diventa inutile.
  • Critica quando la critica è appropriata. Assicurati di usare un bel tono. NOT: “Come ti sembra !!! Puoi farlo meglio! "MA:" Guarda, qui puoi forse farlo meglio con ... "
  • Prova a rispondere alle domande in modo onesto e sincero. Spiega dove sono necessarie spiegazioni.
  • Il tempo a volte può essere breve, a seconda del lavoro dei genitori e del numero di fratelli. Indipendentemente da ciò, dipende sempre da quanto efficacemente impari a usare il tempo. Tuo figlio non trarrà alcun beneficio da te se guarda la TV durante il tempo che hai per lui. Un gioco insieme, una storia letta ad alta voce, una coccola insieme, ecc. Riflettono il tempo ben speso. Allora non importa se c'è meno tempo. Tuo figlio saprà allora che lo ami e che ti piace passare del tempo con tuo figlio.
  • Si impara facendo errori! Consenti a tuo figlio di commettere errori, aiutalo con problemi "grandi" e aiutalo a uscire dai "pasticci".
  • Ottieni scuse da tuo figlio se non ha fatto la cosa giusta. Se sei stato ingiusto, questo vale anche per te!
  • Non cercare di chiarire errori, comportamenti sbagliati, ecc. In modo "sovrintendente". Piuttosto, spiega perché sei deluso e cosa avresti preferito invece di questo comportamento.
  • Non permettere affatto i mostri. Allontanati se tuo figlio "spara" e inveisce contro di te a livello emotivo. È difficile per un bambino essere lasciato in piedi in una situazione così estrema. Tuttavia: lascia che funzioni da solo. È meglio parlare con una testa fredda!

Consulenza educativa

Consulenza educativa

In linea di principio, i consigli genitoriali possono sempre essere utilizzati quando i genitori si accorgono di non essere più in grado di affrontare i propri problemi da soli e quindi semplicemente non sanno cosa fare dopo. A causa dell'attuale situazione giuridica, la consulenza presso tali istituti è attualmente gratuita a causa del diritto legale dei genitori alla consulenza genitoriale. Questo può essere letto nel punto appropriato del Child and Youth Welfare Act.

Come già accennato, i centri di consulenza genitoriale possono sempre essere consultati quando i genitori sono "alla fine del loro gioco" e - sotto qualsiasi aspetto - non sanno cosa fare in materia di genitorialità. Di conseguenza, i centri di consulenza educativa di solito devono coprire un campo molto ampio per fornire ai genitori consulenza e assistenza competenti.

Potrebbe anche essere necessario andare a centri di consulenza educativa per bambini con ADD, e nella maggior parte dei casi questo è molto consigliabile. La consulenza si basa solitamente su una discussione iniziale, durante la quale vengono discusse le osservazioni, il problema stesso e qualsiasi ipotesi causale. Per favore, sii sempre onesto e non addolcire nulla. Se voi e la vostra famiglia dovete essere aiutati, di solito questo è possibile solo se vengono fornite informazioni sufficienti e specifiche. Non temere che vengano trapelate informazioni riservate. I consulenti educativi sono tenuti al segreto. Uno scambio con altre istituzioni coinvolte nell'educazione dei bambini è possibile solo se sei d'accordo. Ma ricorda sempre, soprattutto quando guardi le varie opzioni terapeutiche: una terapia può avere davvero successo solo se TUTTI i soggetti coinvolti nell'educazione si uniscono, la terapia è quindi "multiforme" (multicondizionale, multimodale) .

A seconda del problema sottostante, una diagnosi dettagliata può rivelarsi importante o indispensabile dopo la consultazione iniziale. Oltre alle classiche procedure di test, questo include anche esami psicologici. Ma ricorda sempre: questi sono solo singoli elementi costitutivi che vengono messi insieme per "costruire" una terapia olistica. La diagnosi in quanto tale viene infine fatta dal pediatra curante.

In generale, va menzionato in conclusione che quasi tutte le aree sono coperte da un centro di consulenza educativa o da un punto di contatto. Di norma, sono offerti da organizzazioni di beneficenza (assistenza ai lavoratori, ufficio per il benessere dei giovani, associazione Caritas, ...).

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